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1.学前儿童心理发展的各个方面（ ）。
A.在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立进行的
B.在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是孤立进行的
C.在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面自始至终是成体系的
D.在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是相互联系的
2.2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱，这说明他的（ ）。
A.大小知觉发展不足 B.形状知觉发展不够
C.距离知觉发展不足 D.想像力不够丰富
3.青青听妈妈说，“听那孩子小嘴多甜！”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要反映青青（ ）。
A.思维的片面性 B.思维的拟人性
C.思维的经验性 D.思维的表面性
4.导致独生子女社会性问题的原因不包括是（ ）。
A.缺少同伴交往 B.传统观念
C.特殊经历 D.家长—子女关系
5.随着年龄的增长，幼儿（ ）。
A.情境言语的比重逐渐下降 B.独白言语的比重逐渐下降
C.对话言语的比重逐渐下降 D.连贯言语的比重逐渐下降
6.在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用是（ ）。
A.动作在其中的作用是由小到大 B.动作在其中的作用是由大到小
C.语言在其中的作用是由小到大 D.语言在其中的作用是由大到小
7.一个小班幼儿独自抱着娃娃“喂饭”，边喂边说：“快吃！快吃！不要把饭含在嘴里，要嚼嚼，再咽下去！”这属于儿童的游戏言语。（ ）（判断题）
8.儿童健全发展的重要组成部分包括体格发展、认知发展和社会性发展三大方面。（ ）（判断题）
9.某个幼儿园制订的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。（ ）（判断题）
10.幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。（ ）（判断题）
参考答案及解析
1.【答案】D。欣瑞专家解析：生长发育的速度是波浪式的，身体各部的生长速度也不均等，但是统一协调。
2.【答案】C。欣瑞专家解析：2岁的小孩要妈妈站在楼上抱，这说明对于距离还没有认识，所以是距离知觉发展不足。
3.【答案】D。欣瑞专家解析：幼儿的思维是根据具体接触到的表面现象来进行的，因此思维往往只是反映事物的表面的联系，而不反映事物的本质联系。题干中幼儿只从表面理解事物，不理解词的转义。
4.【答案】B。欣瑞专家解析：独生子女社会性问题产生的原因有缺失，缺少同伴交往，独特，指经历的特殊性，还有就是家长-子女的关系，主要指父母教育方式。
5.【答案】AC。欣瑞专家解析：3岁以前的儿童基本上都是在成人的帮助下和成人一 起活动的，儿童与成人的言语交际也正是在这样一种协同活动中进行的，所以儿童的言语基本上都是采取对话的形式。到了幼儿期，由于独立性的发展，独白言语也 就逐渐发展起来了。随着幼儿年龄的增长，情境性言语的比例逐渐下降，连贯性言语的比例逐渐上升。
6.【答案】BC。欣瑞专家解析：儿童的思维发展水平是直觉行动思维，具体形象思维和抽象逻辑思维。直觉行动思维主要依靠动作认识周围世界，具体形象思维依靠形象，抽象逻辑思维依靠语言。所以说动作的作用由大到小，语言的作用由小到大。
7.【答案】√。欣瑞专家解析：游戏言语属于出生的自言自语，幼儿一边游戏活动一边说话，用语言补充和丰富自己的行动。这种言语的特点是比较完整、详细，有丰富的情感和表现力。
8.【答案】√。欣瑞专家解析：儿童身心发展主要包括生理发展和心理发展，其中心理发展又包括认知发展和社会性发展两大方面。
9.【答案】×。欣瑞专家解析：幼儿园某个月的教学计划属于近期目标。
10.【答案】×。欣瑞专家解析：幼儿园的教学是符合幼儿年龄阶段需要的，而不是专门为入学做准。
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